2000年,八O后的郁雪群從運(yùn)河高等師范學(xué)校畢業(yè)后回到老家,在蘇北最邊遠(yuǎn)的邳州市邢樓鎮(zhèn)做了一名鄉(xiāng)村教師。邢樓鎮(zhèn)地處偏僻,經(jīng)濟(jì)、教育條件相對(duì)落后,師資結(jié)構(gòu)性缺編,留守兒童較多。郁雪群先后6次主動(dòng)要求調(diào)往該鎮(zhèn)更為偏遠(yuǎn)的村辦小學(xué),先后接手了8個(gè)“差班”。在和孩子們相處的過程中,她發(fā)現(xiàn)他們放學(xué)后無處可去。于是,她產(chǎn)生了創(chuàng)辦讀書點(diǎn)的想法。
[詳細(xì)]